Rencontres

Du 15 au 17 janvier 2024, la Vice-Présidente Europe et Relations internationales de l'Université de Strasbourg, Prof. Irini TSAMADOU-JACOBERGER, accompagnée de deux membres de la Direction des relations internationales, Mathilde LE CLAINCHE, Ingénieure Projets Internationaux et Galya HOVHANNISYAN, Assistante Ingénieure Projets Internationaux, a effectué une mission exploratoire à l'Université du Rwanda.

30 ans après le génocide, l'Université du Rwanda joue un rôle essentiel dans le développement social et économique du pays, en créant une cohésion communautaire par le biais d'un enseignement et d’une recherche de haute qualité, et en offrant des opportunités d'emploi pour ses étudiants. De nouveaux partenariats apportent à l'université l'innovation, l'excellence et l'ouverture internationale.

Le premier objectif de cette mission était d’initier des discussions avec les représentants de l'université et les membres du corps enseignant, et d'explorer les possibilités de partenariats futurs.

En amont de la mission, les facultés et unités de recherche de l'Université de Strasbourg ont été contactées et invitées à exprimer leur intérêt et à identifier des domaines potentiels de collaboration. Les réactions et les idées recueillies ont servi de base à l'élaboration de l'ordre du jour des réunions.

Au cours de la visite, la délégation s'est entretenue avec le Vice Chancelier, Ass. Prof. KAYIHURA, et le Vice-chancelier adjoint chargé de la planification stratégique et de l'administration, Dr. NDIKUMANA, au sujet du cadre général de la future collaboration. La possibilité de signer un accord de coopération international couvrant différents aspects du partenariat, tels que la formation et la recherche, ainsi que la mobilité académique, a été évoquée.

La délégation a pu visiter et rencontrer des collègues de cinq collèges de l'Université du Rwanda : le Collège de médecine et des sciences de la santé (CMHS), le Collège des arts et des sciences sociales (CASS), le Collège de l'éducation (CE), le Collège des affaires et de l'économie (CBE), et le Collège des sciences et de la technologie (CST), y compris des visites de laboratoires et d'un centre d'innovation.

Des échanges avec les professeurs et les représentants des différents collèges ressort également la volonté de promouvoir la langue française et la francophonie. Des initiatives telles que la formation d'assistants linguistiques et la promotion du français en tant que langue étrangère demeurent des domaines d'un intérêt marqué.

Le réseau ANIME sur l'inclusion, le multilinguisme et l'excellence a également été présenté, et l'Université du Rwanda a manifesté le souhait de participer à cette plateforme académique.

Les rencontres se sont avérées fructueuses et ont permis de dégager des pistes concrètes pour le développement de partenariats, allant de la mobilité académique aux stages, et de projets de recherche communs à l'organisation de conférences et de journées d'étude.

En avril 2023, la Colombie a fait l’objet d’une mission spéciale de l’Unistra. Conduite par la vice-présidente Europe et Relations internationales, Prof. Irini Tsamadou-Jacoberger, cette délégation comptait également la vice-présidente Formation et Parcours de réussite, Prof. Alexandra Knaebel, la vice-présidente déléguée à la Transformation pédagogique, Sophie Kennel – également directrice de l’IDIP, et une équipe de la Direction des relations internationales avec, à sa tête, Mme Irina Simion. Cinq établissements ont été visités à Bogota : l’Université nationale de Colombie, publique; l’Université des Andes, l’Université du Rosario, l’Université Javeriana et UNIMINUTO, toutes quatre privées. Outre la promotion de notre établissement auprès des étudiants colombiens, cette mission avait pour triple objectif de réactiver d’anciennes coopérations, renforcer les partenariats existants, et impulser de nouvelles dynamiques bilatérales. Un accord cadre international a été signé avec UNIMINUTO, membre depuis l’année dernière du réseau ANIME.

L’équipe ANIME s’est également rendue en Afrique de l’Ouest du 29 janvier au 4 février 2023, où elle a rencontré les Universités de Lomé (UL), du Ghana (UG) et de Cape Coast (UCC). L’Université de Lomé et l’Université du Ghana souhaitent également rejoindre le consortium MUDExI formé au sein d’ANIME en septembre dernier, pour répondre à l’appel à propositions Co//ectif 2022 de l’Agence Universitaire de la Francophonie. Ce consortium réunit l’Université de Babes-Bolyai en Roumanie, l’Université de Sofia St Kliment Ohridski en Bulgarie, l’Université de Sao Paulo au Brésil, l’Université de Ngaoundéré au Cameroun, et l’Université de Strasbourg en France, et a été sélectionné pour travailler sur « le multi-/plurilinguisme dynamique, terreau de l’excellence inclusive dans l’enseignement supérieur – MUDExI ».

Une deuxième mission en Roumanie a eu lieu en novembre 2022, à l’Université Babes-Bolyai (UBB) de Cluj-Napoca. La vice-présidence et la direction des relations internationales de l’Unistra prenait part à une délégation plus large des sept établissements associés au contrat de site alsacien (2018 – 2022) : la Bibliothèque Nationale Universitaire de Strasbourg (BNU), l'École Nationale du Génie de l'Eau et de l'Environnement de Strasbourg (ENGEES), l'École Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg (ENSAS), la Haute École des Arts du Rhin (HEAR), l'Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg (INSA) et l'Université de Haute-Alsace (UHA).

En mai 2022, une première mission en Israël menée par la vice-présidente Europe et Relations Internationales, Prof. Irini Tsamadou-Jacoberger, a permis à la délégation ANIME de rencontrer les collègues de la Hebrew University of Jerusalem (HUJI) et de Bar-Ilan University (BIU). Les échanges se sont concentrés sur la thématique de l’inclusion, et son articulation avec l’internationalisation, illustrée par une « Unité pour la diversité et l’inclusion », chapeautée par la Professeure Mona Khoury-Kassabri, vice-présidente chargée de la stratégie et de la diversité, à HUJI. La délégation s’est également rendue à Technion University.